幾曲下來，圍觀的村民們紛紛叫好。村民許先文是鑼鼓隊(duì)的成員之一，他拎著馬鑼，笑呵呵地告訴記者，“打得真有味，一場(chǎng)鑼鼓下來心里格外爽！”

　　村民高海章抱著孫子，忍不住打趣許先文，“記者同志，他以前是個(gè)麻將迷，這些日子村里成立了鑼鼓隊(duì)，他變成了鑼鼓迷……”

　　幾句話惹得大家都樂了，先恐后地夸村主任高俊組織成立鑼鼓隊(duì)真好。站在一旁的高俊被“夸”得很有些不好意思。

　　高俊告訴記者，年輕人們出去打工了，留在村里都是中老年村民，他們農(nóng)閑多數(shù)打麻將。自從全市發(fā)起當(dāng)“五型”農(nóng)村干部活動(dòng)后，他仔細(xì)琢磨了知客先生型、致富帶富型、熱心服務(wù)型、調(diào)解和事型、文化傳播型等五個(gè)類型，找準(zhǔn)了自己的定位——文化傳播型。“我要把大家從麻將桌上勸下來。”這樣想著，他便花1000多元買來一套鑼鼓，從集鎮(zhèn)上請(qǐng)來老師，每天晚上帶大家練習(xí)。

　　“初兩天，我每天挨家挨戶地喊人，這些日子天一擦黑，前灣后灣的人都聚攏過來，可熱鬧了！”高俊高興地說。短短5天，鑼鼓隊(duì)一下子有了近20名成員。

　　“前幾年在城區(qū)打工，看到城里人每天晚上跳舞，不知道多羨慕，現(xiàn)在咱們村里有鑼鼓隊(duì)，我們心里喜得不得了?。〗窈?，村里辦喜事，我們還可以去湊熱鬧！” 高海章快人快語地說。

　　鑼鼓一響，激活了吳場(chǎng)村村民們的文藝細(xì)胞。天天看著男將們，村里的女將們 “不樂意”了，吵著向村主任要個(gè)音響，“我們要請(qǐng)老師來教跳舞！”（記者 尹立群）